Antes de empezar nuestra búsqueda
debemos de tener o generar conocimiento de:
- Las
estrategias básicas para la evaluación de fuentes
- Reconocer
al Internet como solo un recurso
- Saber los diferentes tipos de búsqueda: palabra clave, materia y
búsqueda de campo.
Considerando lo anterior podemos iniciar con la estrategia:
1. Tener bien en claro el
tema que estamos por buscar.
2. Debemos de tener o
generar un conocimiento previo del tema o preguntar al profesor que debe de
contener la información que debemos buscar.
3. Definir el Tiempo que se
dedicara a la búsqueda
4. Elegir un motor de búsqueda
o fuente de información, en este caso será el motor de búsqueda google
5. Cuando tengamos que
buscar debemos elegir palabras clave, para que se nos facilite la búsqueda de información
o frases más específicas.
6. Si ya conocemos del tema,
nuestra búsqueda se basara en lo que no conocemos de dicho tema
7. Cuando nos aparezcan la
gama de links para escoger, empezaremos a descartar los links que no nos
interesa, eligiendo solo aquellos que tengan relación con el tema, lugar,
fecha, materia, etc.
8. Al estar descartando y
eligiendo links, debemos evaluar esa fuente de información es confiable o no es
confiable.
en este paso evaluaremos las fuentes de información:
Fuentes primarias:
- Las fuentes primarias: de información científica son las publicaciones impresas tanto periódicas (revistas) como no periódicas (libros), también lo son los documentos audiovisuales y electrónicos, como, Libros, artículos de revistas académicas y científicas, tesis, etc.
Característica:
Ofrecen información nueva u original
- Fuentes Secundarias: Fuentes que contienen información sobre los documentos primarios o sobre los resultados de su procesamiento o análisis documental.Son producto del análisis documental de las fuentes primarias sometidas a la descripción, condensación o cualquier tipo de organización para hacerlas más accesibles a los usuarios, como las obras de consulta, entre las que destacan; diccionarios, enciclopedias, etc.
Características:
Proporcionan información directa, suficiente y
autónoma para el usuario.
Está concebido para la
consulta
Acceso fácil a la información.
Su utilización es muy
frecuente
- Fuentes Terciarias:Proceden del tratamiento (recopilación y abstracción) de la información secundaria y, a veces, incluso de la primaria, tales como las biografías de biografías.
9. Si no encontramos la información
necesaria podemos recurrir a “búsqueda avanzada”
que nos permitirá una búsqueda más específica y limitar la cantidad de resultados
10. en caso de que la estrategia inicial no funcione, tenemos que refinar nuestra estrategia de búsqueda.
Una vez que ya se tenga la información que se desea, lo siguiente es evaluar el grado de confiabilidad de esa información, para ello podemos seguir el método de CARS
Modelo CARS de Harris (Credibility, Accuracy, Reasonableness, Support)
Reflexione que tanto se apega la fuente al modelo CARS.
Credibility (credibilidad). La fuente es confiable, están las credenciales del autor, hay evidencia del
control de calidad, la autoridad es conocida o respetada, hay una organización de soporte.
Accuracy (precisión). La información es actualizada a la fecha, habla de hechos, detallada, exacta,
completa, la audiencia y el propósito reflejan las intenciones de exhaustividad y precisión.
Reasonableness
(razonabilidad). La fuente es justa,
equilibrada, objetiva, motivada, no hay
conflicto de intereses, se observa la ausencia de falacias o tono sesgado.
Support (soporte). Lista sus fuentes, información de contacto, se puede
corroborar, soporta sus
afirmaciones,
facilita documentación.
Si este método se nos es muy complicado, podemos recurrir a las siguientes preguntas:
¿Quién es el autor?
¿Es una autoridad en el tema?
¿Cuándo se escribió?
¿Qué editorial lo público?
¿La encontré en internet y la información
la subió “X” persona?
¿La encontré en internet pero está
publicado por una institución académica que da servicio al acceso abierto a los
contenidos de publicaciones arbitradas?
¿La encontré en bases de datos
que provee la BUAP?
RECORDEMOS QUE EL PROPÓSITO DE UNA
INVESTIGACIÓN ES INFORMAR NO DIVERTIR